LUNES 1:
- Rutinas diarias: Como cada día, utilizar los enlaces que ya conocemos, para canción de buenos días y los
días de la semana.
·
Canción de Buenos días.
https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc
-Días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q
Grafía de la vocal I
https://www.youtube.com/watch?v=iLZtSDTwzw4
-Lógica – matemática. Todos/ninguno.
https://www.youtube.com/watch?v=ab-vmZ7UNYY
*Trabajo Personal. Página 9.Cortar y pegar papelitos de colores para decorar el arco
iris en donde están todos los nubaris. Colorea el arco iris en el que no hay ningún Nubaris.
En el reverso. Puntear en el río donde no hay ningún pez.
Vocabulario. Aprende nombres de verduras y frutas (repaso)
https://www.youtube.com/watch?v=AO2Lh_wM3cc
https://www.youtube.com/watch?v=4_ThzeRV334
ÁRABE
التعبير الشفوي
https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl
فصول
السنة
فصل
الصيف
ليو يحس
بالحر
حروفي
نشيد
الوحدة
الى
اللقاء يا اصدقاء
https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N
MARTES 2:
·
Rutinas diarias: - Canción de Buenos días.
https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc
-Días de la
semana: https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q
* Trabajo Personal: Fichas en Plataforma – Interactiva. Clasificación de formas, puzles.
Libro:
Página 10. Pictogramas. Uso de pegatinas. Observar que hacen los personajes
de las fotografías y colocar los pictogramas y las tarjetas de vocabulario
donde correspondan. Por detrás, dibujo libre.
Vocabulario. Unidad 6.Recursos del Lenguaje. (Segunda parte)
https://www.youtube.com/watch?v=xqKyOxd2O40
Lámina de Plástica: Del final del libro.” En el fondo del mar” (Pez y medusa)
-Desprender el troquel de la medusa y el pez betta.
-Estampar la huella de tu dedo, con tempera violeta, en el pez, como si
fueran las escamas .Puntear la cola del
pez con ceras color violeta.
-Pintar con pincel y tempera color
violeta la medusa.
ÁRABE
التعبير الشفوي
https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl
فصول
السنة
فصل
الصيف قد قدم
ليو يحس
بالحر
اغنية الطفل القرش
MIERCOLES
3:
·
Rutinas diarias: - Canción de Buenos días.
https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc
-Días de la
semana: https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ
Cuentos Infantiles: Ositos cariñositos.
https://www.youtube.com/watch?v=NyWWbFiSyrg
Repaso vocabulario .Ropa de verano.
https://www.youtube.com/watch?v=wBD_Zfuhc2Y&t=20s
*
Trabajo Personal: Fichas en Plataforma
– Interactiva. Relación número
cantidad, puzles de animales ¿Cuál es mi sombra?
Libro: Página 11. Repasar los
trazos desde las flechas hasta los
puntos para recorrer el camino que sigue Piopin y sus amigos para llegar hasta el viento.
En
el reverso, repasar los trazos.
Los números 1 -2- 3. Y su grafía
https://www.youtube.com/watch?v=_08e1L3PoSc
https://www.youtube.com/watch?v=8bgILcrH8B0
https://www.youtube.com/watch?v=1sbjwObFCas&t=51s
Canción
del número 3
https://www.youtube.com/watch?v=nY-TkOFJgU8&t=13s
Con su colaboración, pueden intentar realizar los trazos de los números con puntitos, para realizar el trazo con la
direccionalidad adecuada.
Dibujos animados: Pepa
Pig.
https://www.youtube.com/watch?v=5E6pFYqL_es
ÁRABE
ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing ايام الاسبوع
https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing ايام الاسبوع
نشيد الشمس https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing
اغنية الطفل القرش
https://drive.google.com/file/d/1xvKeQFlqSHSfa-hO-MVWjlH5XgKRM6PK/view?usp=sharing
حكايتي
بطوطة
تحب اللعب
https://drive.google.com/open?id=1cfYJWe7yV19gd3VCx0qYkwXa6eJOp_03
JUEVES 4:
Rutinas diarias: Canción: Buenos días https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc
-Días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ
Repaso de las vocales trabajadas A/O/I
Aprende la poesía e identifica, en ella, las vocales trabajadas.
LLOVÍA, LLOVÍA,
CAYÓ UN CHAPARRÓN CON RAYOS Y TRUENOS, UF!!! QUE IMPRENSIÓN!!!
LLOVÍA, LLOVÍA Y DE PRONTO PARÓ, Y VI
AL ARCO IRIS
SECANDOSE AL SOL.
*
Trabajo Personal: Fichas en Plataforma
– Interactiva. Relaciona los colores, conceptos básicos dentro/fuera.
Libro: Página 12. Entorno. Importancia del agua en la naturaleza. Dibujar lluvia con cera blanca o
negra en el paisaje que necesita agua
Canciones: Las ronda y la risa de las vocales.
https://www.youtube.com/watch?v=dliQADV0ZBM
https://www.youtube.com/watch?v=Bf_li_H-J8M
VIERNES 5:
Rutinas diarias: Como cada día repasamos los enlaces trabajados para
cantar las canciones de buenos días y los días de la semana…
Repasamos las formas: https://www.youtube.com/watch?v=vPmjzqJOJEY&t=41s
*
Trabajo Personal: Fichas en Plataforma
– Interactiva. Puzles de animales.
*Conceptos seco/mojado.
https://www.youtube.com/watch?v=SUoq428udWQ
Libro:
Página 13. Lógica –matemática. Seco / mojado.
Pegar trozos de papel en los bañadores de los nubaris
que están secos.
En el reverso .Pintar con pincel las hojas mojadas.
Psicomotricidad: Juegos de
imitación
