domingo, 7 de junio de 2020

SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

LUNES 8:

- Rutinas diarias: Como cada día, utilizar los enlaces que ya  conocemos, para canción de buenos días y los días de la semana.

·      Canción de Buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q

Aprendemos la  vocal  E

https://www.youtube.com/watch?v=-yjkKrUqeF8&t=169s

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva.  Une cada animal con su silueta.      https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/La_Granja/La_granja_do307908hq 

Continua la série

 https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/L%C3%B3gico-matem%C3%A1ticas/Series1_yp126319av

Libro: Página 14. Hábitos saludables .Protección del sol.

https://www.youtube.com/watch?v=cSQ8FCPthb0

Colocar las pegatinas de los elementos que nos ayudan a protegernos del sol en el lugar que corresponda. Picar las olas por donde se indica.

Recursos del lenguaje: Vocabulario de la unidad 6. (Primera Parte, repaso)

https://www.youtube.com/watch?v=UA-HgfsiHB8

Psicomotricidad: Movimiento y baile con Dora  

  https://www.youtube.com/watch?v=G923_rJIPHg

ÁRABE

نشيد الشمس

       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

 الحروف العربية

https://youtu.be/zr9RaXlMEP8

الاعداد

https://youtu.be/ehEoHHcgp5E

اهلا اهلا بالعطلة

https://youtu.be/PweaH_WH4_o

MARTES 9:

·      Rutinas diarias: Canciones como cada día  

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva.  Colorea las vocales  trabajadas, del color correspondiente.

 https://es.liveworksheets.com/rf97093pu

Continua la série. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/L%C3%B3gico-matem%C3%A1ticas/Series_l%C3%B3gica_dq198083xc

 Libro: Página 15.Puntear con ceras gruesas el cartel de prohibido hacer fuego.

Vocabulario. Unidad 6.Recursos del Lenguaje. (Tercera  parte)

https://www.youtube.com/watch?v=2g9WuWRZg04

Lámina de  Plásticas: ImaginArte. Jugamos a ser artistas.

Lámina de paloma,  del final del libro. La promesa de René  Magritte.

-Pintar con pincel la Paloma.

-Estampar la huella de tu dedo, llena de pintura, por toda la lámina   como si fueran estrellas…Rasgar trozos de papel de plata y pegarlos en el mar.

ÁRABE

ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing    ايام الاسبوع

https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing  ايام الاسبوع

نشيد الشمس       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

مشاهدة الشريط

https://youtu.be/Lom-bCj9Kpk 

الرصيد اللغوي

https://drive.google.com/open?id=1hKEJMpbTp29GZq1o_28SLtI_LLjjx_UV

نشيد العطلة

https://youtu.be/IvTJJqj0M_M

MIERCOLES 10:

·      Rutinas diarias: - Canción de Buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Cuentos Infantiles: “Las vacaciones de Chelo”

https://www.youtube.com/watch?v=rRXKot9dto4

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva. 

 Puzles de animales. https://es.liveworksheets.com/vs76794ze

Dibuja, para que las casas sean  iguales. 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Atenci%C3%B3n/Poner_figuras_en_su_sitio_zz510693ki

Libro: Página 16. Lógica –matemática. El más  pequeño https://www.youtube.com/watch?v=6P1SDNc7mlI  

Cortar papeles pequeños de seda marrón y pegarlos en la estalactita más pequeña. Extender  plastilina marrón en el suelo.

En el reverso. Pegar un gomet en la roca más pequeña. Pintar con cera la roca más grande. 

-Lámina del entorno Verano 1   ¡Que playa tan bonita! (barquito).Colorear con ceras amarillas y blancas el sol, mezclarlas. Pintar con pincel la barca y las velas. Repasar las olas con rotulador.

ÁRABE

فصل الصيف قد قدم

https://youtu.be/EU-Uv7baR7s

كل حرف من حروف الهجاء

https://drive.google.com/open?id=1GM-3NiDWBP2NyaH7DOU9b8z_Xv96EN1d 

مشاهدة الرسوم

https://youtu.be/gdk39jU1TRA

JUEVES 11:

Rutinas diarias: Canción: Buenos días   https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana. https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Poesía del verano

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva. Puzle

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Alimentos/Alimentos_kn157338am

Relaciona con su color. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Alimentos/Alimentos_gv157100ns

Libro: Página 17. Grafomotricidad. Trazos circulares

Repasar, los trazos desde las flechas  hasta los puntos con rotuladores, para hacer las margaritas. En el reverso. Repasar los trazos, (lápiz  y rotulador) 

VIERNES 12:

Rutinas diarias: Como cada día repasamos los enlaces trabajados para cantar las canciones de buenos días y los días de la semana…

Canción  de conceptos básicos para  niños/as https://www.youtube.com/watch?v=8HNansVp-dQ

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva., Reproduce el modelo

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Atenci%C3%B3n_y_observaci%C3%B3n/Reproducir_el_modelo_ss696786dc

Encuentra  los objetos https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educaci%C3%B3n_Infantil/Atenci%C3%B3n_y_observaci%C3%B3n/Encuentra_los_objetos._yj660452ia

 Libro: Página 18.Orientación espacial. Abierto /cerrado

 https://www.youtube.com/watch?v=J6vEt-ExhWA

Picar el bolsillo  de la mochila que está cerrada por donde se indica.

Colocar  las pegatinas de los objetos  que necesita  un montañero  en la mochila que está abierta.

Lámina del  entorno. Verano 2 ¡¡¡ Una sandía muy rica!!!

-Colorea con cera roja la sandia

-Aplastar bolitas de plastilina negra/ marrón,  en cada pepita, si no tienes plastilina, rellenas las pepitas con rotulador negro.


domingo, 31 de mayo de 2020

SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES 1:

- Rutinas diarias: Como cada día, utilizar los enlaces que ya  conocemos, para canción de buenos días y los días de la semana.

·      Canción de Buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q

 Grafía de la  vocal I

https://www.youtube.com/watch?v=iLZtSDTwzw4

-Lógica – matemática. Todos/ninguno.

https://www.youtube.com/watch?v=ab-vmZ7UNYY

*Trabajo Personal. Página 9.Cortar y pegar papelitos de colores para decorar el arco iris en donde están todos los nubaris. Colorea el arco iris  en el que no hay ningún Nubaris.

En el reverso. Puntear en el río donde no hay ningún pez. 

Vocabulario. Aprende nombres de verduras y frutas (repaso)

https://www.youtube.com/watch?v=AO2Lh_wM3cc

https://www.youtube.com/watch?v=4_ThzeRV334

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف

https://youtu.be/-YUCCGGWvWY

ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

حروفي

https://youtu.be/OQs8g1DN55o

نشيد الوحدة

الى اللقاء يا اصدقاء

https://drive.google.com/open?id=1rrrg_LdsCFhclUZ2_vcTqA4f98KZRo6N

MARTES 2:

·      Rutinas diarias: - Canción de Buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q

    *  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva. Clasificación de formas,  puzles.

  Libro: Página 10. Pictogramas. Uso de pegatinas. Observar que hacen los personajes de las fotografías y colocar los pictogramas y las tarjetas de vocabulario donde correspondan. Por detrás, dibujo libre. 

Vocabulario. Unidad 6.Recursos del Lenguaje. (Segunda parte)

https://www.youtube.com/watch?v=xqKyOxd2O40

Lámina de  Plástica: Del final del libro.” En el fondo del mar” (Pez y medusa)

-Desprender el troquel de la medusa y el pez betta.

-Estampar la huella de tu dedo, con tempera violeta, en el pez, como si fueran las escamas .Puntear  la cola del pez con ceras color violeta.

-Pintar  con pincel y tempera color violeta la medusa.

ÁRABE

التعبير الشفوي

https://drive.google.com/open?id=1EgjRcbXighTkPVd1Le5jpyQ_gc7zrwfl

فصول السنة

https://youtu.be/cHYvYBTXXpY

فصل الصيف قد قدم

https://youtu.be/EU-Uv7baR7s

ليو يحس بالحر

https://youtu.be/Y9JklOSVj0E

اغنية  الطفل القرش

 MIERCOLES 3:

·      Rutinas diarias: - Canción de Buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Cuentos Infantiles: Ositos cariñositos.

https://www.youtube.com/watch?v=NyWWbFiSyrg

Repaso vocabulario .Ropa de verano.

https://www.youtube.com/watch?v=wBD_Zfuhc2Y&t=20s

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva.  Relación número cantidad, puzles de animales ¿Cuál es mi sombra? 

Libro: Página 11. Repasar los trazos  desde las flechas hasta los puntos para recorrer el camino que sigue Piopin y sus amigos para llegar  hasta el viento.

En el reverso, repasar los trazos.

Los números 1 -2- 3. Y su grafía

https://www.youtube.com/watch?v=_08e1L3PoSc

https://www.youtube.com/watch?v=8bgILcrH8B0

https://www.youtube.com/watch?v=1sbjwObFCas&t=51s

Canción del número 3

https://www.youtube.com/watch?v=nY-TkOFJgU8&t=13s

Con su colaboración, pueden intentar realizar los  trazos de los números  con puntitos, para realizar el trazo con la direccionalidad adecuada.

Dibujos animados: Pepa Pig.

https://www.youtube.com/watch?v=5E6pFYqL_es

ÁRABE

ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing    ايام الاسبوع

https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing  ايام الاسبوع

نشيد الشمس       https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing      

اغنية  الطفل القرش

https://drive.google.com/file/d/1xvKeQFlqSHSfa-hO-MVWjlH5XgKRM6PK/view?usp=sharing

حكايتي

بطوطة تحب اللعب

https://drive.google.com/open?id=1cfYJWe7yV19gd3VCx0qYkwXa6eJOp_03

JUEVES 4:

Rutinas diarias: Canción: Buenos días   https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

-Días  de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

Repaso de las vocales trabajadas  A/O/I

 Aprende la poesía e  identifica, en ella, las vocales trabajadas.

LLOVÍA, LLOVÍA,

CAYÓ UN CHAPARRÓN CON RAYOS Y TRUENOS, UF!!! QUE IMPRENSIÓN!!!

LLOVÍA, LLOVÍA Y DE PRONTO PARÓ, Y VI  AL ARCO IRIS

SECANDOSE AL SOL.

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva. Relaciona los colores, conceptos básicos dentro/fuera.   

Libro: Página 12. Entorno. Importancia del agua en la naturaleza. Dibujar lluvia con cera blanca o negra en el paisaje que necesita agua

Canciones: Las ronda  y la risa  de las vocales.

https://www.youtube.com/watch?v=dliQADV0ZBM

https://www.youtube.com/watch?v=Bf_li_H-J8M

VIERNES 5:

Rutinas diarias: Como cada día repasamos los enlaces trabajados para cantar las canciones de buenos días y los días de la semana…

Repasamos las formas: https://www.youtube.com/watch?v=vPmjzqJOJEY&t=41s

*  Trabajo Personal: Fichas en  Plataforma – Interactiva. Puzles de animales.

 *Conceptos seco/mojado.

https://www.youtube.com/watch?v=SUoq428udWQ

  Libro: Página 13. Lógica –matemática. Seco / mojado.

Pegar trozos de papel en los bañadores de los nubaris que están secos.

En el reverso .Pintar con pincel las hojas mojadas.

Psicomotricidad: Juegos de imitación

  https://www.youtube.com/watch?v=G0ejZVMvpj0